Springbrunnen aus der Flasche

Wie bringst du ein Sprudelgetränk zum Überlaufen?

Was passiert, sobald du ein Getränk öffnest, das Kohlensäure enthält? – Genau, es zischt! Wenn wenn du es zuvor noch geschüttelt hast, dann sprudelt es sogar! Aber: Kann das auch ganz ohne Schütteln gelingen? – Die beiden Chemikerinnen Hansi und Pia verraten es dir und begleiten dich durch dieses sommerliche Experiment!

Hinweis: Im unteren Download-Bereich gibt eine Zusatzinfo für Pädagog*innen!

• 

  Springbrunnen aus der Flasche

  In diesem lustigen Experiment erzeugst du viele Sprudelbläschen aus einer Flasche − und das ganz ohne Schütteln! Wetten, dass es klappt …?

• 

  Eins, zwei oder drei

  Welche Antwort ist die richtige?

• Steckbrief: Wissenschafter*in

  Name:

  Sandra Pia Harmer

  Studium/Ausbildung:

  Chemie & Anglistik

  Institution:

  Universität Wien – Institut für Didaktik der Chemie

  Forschungsgebiet:

  Möglichkeiten finden, wie alle Kinder (egal, welche Sprache(n) sie sprechen) in der Schule, aber vor allem im Chemieunterricht, gut lernen können und wie Lernvideos dabei helfen können

  Hobbies & Interessen:

  Kochen, Backen, Lesen, Lego bauen, Brettspiele, mit meinen Kindern spielen

  Lieblingswort:

  Elektronenpaarbindungsmodell

  Das möchte ich noch sagen:

  Chemie ist cool!

  Unser Institut:

  • Institut für Didaktik der Chemie

  

  

  

• Steckbrief: Wissenschafter*in

  Name:

  Johanna Hubinger-Kasser

  Studium/Ausbildung:

  Chemie

  Institution:

  Universität Wien – Institut für Didaktik der Chemie

  Forschungsgebiet:

  Chemie für Student*innen und Schüler*innen begreifbar machen

  Hobbies & Interessen:

  Open World Spiele, meistens Action-Rollenspiele, auf der Switch spielen, Lesen, Katzen, SciFi & Fantasy

  Mein Lieblingslaborgerät:

  die Nutsche

  Unser Institut:

  • Institut für Didaktik der Chemie

  

  

  

• Downloads

  • Zusatzinfo für Pädagog*innen_Flaschen-Springbrunnen (111 KB)