Farben im Fokus

Wie können Farben wandern?

In diesem Experiment erforschen wir, welche Farbstoffe wo drinstecken: Mit einer einfachen Methode trennst du die Farben in ihre einzelnen Teile! Schritt für Schritt zeigen dir zwei Chemikerinnen, was du genau tun musst, damit die Farben beginnen zu wandern. Gutes Gelingen!


Hinweis: Im unteren Download-Bereich gibt eine Zusatzinfo für Pädagog*innen!

7 +Dieser Beitrag ist gut für Kinder ab 7 Jahren geeignet.
  • Bub schaut durch ein Filterpapier mit einem Loch in der Mitte, um das herum sich bunte Farbstreifen gebildet haben, weil er das Experiment ausprobiert hat

    So beginnen die Farben zu wandern!

    Bei diesem Experiment kannst du den Farben dabei zuschauen, wie sie sich in ihre Bestandteile zerlegen. Beobachte, was passiert und entdecke, woraus die Farben bestehen.

  • Verschiebestation: Illustration Wörterdieb

    Verschiebestation

    Schiebe die Wörter zu den richtigen Sätzen!

  • Steckbrief: Wissenschafter*in

    Name:
    Sandra Pia Harmer
    Studium/Ausbildung:
    Chemie & Anglistik
    Institution:
    Universität Wien – Institut für Didaktik der Chemie
    Forschungsgebiet:
    Möglichkeiten finden, wie alle Kinder (egal, welche Sprache(n) sie sprechen) in der Schule, aber vor allem im Chemieunterricht, gut lernen können und wie Lernvideos dabei helfen können
    Hobbies & Interessen:
    Kochen, Backen, Lesen, Lego bauen, Brettspiele, mit meinen Kindern spielen
    Lieblingswort:
    Elektronenpaarbindungsmodell
    Das möchte ich noch sagen:
    Chemie ist cool!
    © Sandra Pia Harmer
    Logo_Institut für Didaktik Chemie
  • Steckbrief: Wissenschafter*in

    Name:
    Johanna Hubinger-Kasser
    Studium/Ausbildung:
    Chemie
    Institution:
    Universität Wien – Institut für Didaktik der Chemie
    Forschungsgebiet:
    Chemie für Student*innen und Schüler*innen begreifbar machen
    Hobbies & Interessen:
    Open World Spiele, meistens Action-Rollenspiele, auf der Switch spielen, Lesen, Katzen, SciFi & Fantasy
    Mein Lieblingslaborgerät:
    die Nutsche
    © Johanna Hubinger-Kasser
    Logo_Institut für Didaktik Chemie
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